Κατά τη διάρκεια του διαδικτυακού σεμιναρίου, θα γίνει αναφορά για τις βασικές κατηγορίες έργων επιστήμης των πολιτών στην εκπαίδευση και καλές πρακτικές. Για πολλά χρόνια πιστεύαμε ότι η σύνδεση του σχολείου και της κοινωνίας κρύβει την ουσία της μάθησης. Στον 21ο, πια, αιώνα, οι νέες και συναρπαστικές ευκαιρίες που δίνονται μέσα από τη χρήση τεχνολογιών, οι πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης, τα κινητά τηλέφωνα, οι διαδικτυακές κοινότητες και το διαδίκτυο των πραγμάτων παρέχουν δυνατότητες για μία πραγματική σύνδεση ανάμεσα στην κοινωνία και στην εκπαίδευση. Η επιστήμη του πολίτη στην εκπαίδευση αξιοποιεί τις δυνατότητες της σημερινής κοινωνίας για να σπάσει τα όρια μεταξύ των παραδοσιακών πρακτικών και με τη συμμετοχή των μαθητών σε προγράμματα επιστήμης των πολιτών ενθαρρύνεται η σωστή διδακτική των STEAM.
Σύντομο Βιογραφικό: Η Ευγενία Κυπριώτη είναι κάτοχος πτυχίου του Τμήματος Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης του Πανεπιστημίου Αθηνών και ολοκλήρωσε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στον τομέα της Επικοινωνίας Επιστημών στο Imperial College London. Εργάστηκε στον χώρο των ΜΚΟ, κατέχοντας τη θέση του Project Manager και αργότερα στο Υπουργείο Παιδείας, με την ομάδα του Γενικού Γραμματέα, ως εξωτερικός συνεργάτης και τα επόμενα χρόνια απασχολήθηκε ως Ειδικός Συνεργάτης στo Γραφείο Πρωθυπουργού στη Μονάδα «Καινοτομίας και Καλών Πρακτικών», υπεύθυνη για θέματα που αφορούσαν στην ενσωμάτωση της τεχνολογίας και των νέων μέσων στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Το πεδίο ενδιαφέροντος της ήταν κυρίως η διερεύνηση και η προσαρμογή των παγκόσμιων εκπαιδευτικών καλών πρακτικών και η προσαρμογή τους στο ελληνικό πρόγραμμα σπουδών. Εργάζεται στην ομάδα του Τμήματος Έρευνας και Ανάπτυξης της «Ελληνογερμανικής Αγωγής» από το Νοέμβριο του 2012, εστιάζοντας σε έργα μεγάλης κλίμακας και στην κατάρτιση εκπαιδευτικών θετικών επιστημών.
